为持续提升人才培养质量，2025年9月25日，视觉传达设计系在美术馆C205召开2024-2025学年春季学期课程目标达成情况专题会议。会议由系主任蒋玉主持，系部全体教师参加。

会上，蒋玉首先强调了课程目标达成情况评价对于教学质量提升和人才培养的重要性，指出此次会议旨在系统梳理春季学期各课程目标的达成成效，为后续教学改革提供科学依据。随后，各课程负责人围绕课程目标的设定依据、达成情况评估方法及实际达成效果进行了汇报。通过详实的数据和典型案例，全面展示了学生在知识掌握、技能提升和素养养成等方面的整体表现，同时深入剖析了课程实施过程中存在的问题与挑战，如教学方法的适用性、实践教学环节的落实、课程考核方式的合理性等。

在交流研讨环节，教师们结合自身教学实践，积极建言献策，从优化课程内容编排、增强知识系统性与逻辑性、创新教学方法与手段、强化实践教学环节、完善课程考核评价机制等方面提出了诸多建设性意见和建议。大家一致认为，课程目标达成情况评价是持续提升教学质量和人才培养质量的重要抓手，必须高度重视评价结果，切实将其应用于教学实践，形成持续改进的良性机制。

此次专题会议的召开，进一步明确了视觉传达设计系课程建设和教学改革的方向，为全面提升人才培养质量奠定了坚实基础。